COMPETÊNCIAS GERAIS DA BNCC TRABALHADAS
4.1. Comunicação
4.1.A. Escuta
4.1.A.1. Compreensão e processamento do que é dito por outras pessoas com atenção, interesse, abertura, ponderação e respeito.
9.2. Diálogo e cooperação
9.2.A. Diálogo e convivência
9.2.A.2. Construção, negociação e respeito a regras de convivência para melhoria do ambiente.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
LEMOV, Doug. Aula Nota 10 2.0: 62 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. 2ª ed. São Paulo: Livros de Safra, 2011.
WONG, Harry e WONG, Rosemary. O Livro de Gestão de Sala de Aula. Mountain View, Califórnia: Harry K. Wong Publications, 2014.
ALBER, Rebecca. Regras e Rotinas em Sala de Aula. Edutopia, 2017. https://www.edutopia.org/blog/rules-routines-school-year-start-classroom-management
TOW, David. Porquê Não Tenho Regras na Sala de Aula. Edutopia, 2017. https://www.edutopia.org/article/why-i-dont-have-classroom-rules
CURWIN, Richard. Os Professores Precisam Seguir as Próprias Regras. Edutopia, 2014. https://www.edutopia.org/blog/teachers-should-follow-own-rules-richard-curwin