Gestor 4.2 – Artigo Sensibilizador
AÇÃO E REAÇÃO
Uma das coisas mais importantes para uma escola alcançar um aprendizado de excelência é a criação de uma cultura forte, positiva e compartilhada. Sabemos que cada professor tem suas próprias ideias sobre como criar as condições ideais para suas turmas e existem muitos jeitos igualmente válidos para promover ambientes de aprendizagem produtivos. Mas, cabe a você garantir o alinhamento e engajamento de todos os professores com foco na aprendizagem.
Independentemente da forma escolhida, assim como os professores devem estabelecer bons canais de comunicação com seus alunos, é sempre importante o Coordenador Pedagógico também estabelecer uma boa comunicação com os professores. Quando fazemos Combinados, estamos ajustando as expectativas sobre o que pode e o que não pode na escola.
Ter regras é muito importante porque elas ajudam a equipe e os alunos a manter o foco. Ao estabelecer princípios, regras e rotinas claras para todos na escola, damos segurança aos envolvidos: os professores se engajam mais se houver clima de respeito, confiança e valorização de cada um deles e de suas ações.
Mas, às vezes, a realidade é diferente do que esperamos e pessoas em posição de liderança acabam não corresponsabilizando a equipe na tentativa de evitar conflitos, o que não é uma boa estratégia. Um primeiro passo é trabalhar para a construção da excelência consistente, sem se limitar a apenas uma instância (no começo do ano, por exemplo). Se não houver intencionalidade em construir essa cultura, outros tomarão esse espaço, talvez com influência negativa na equipe.
Pergunte-se: “Qual é a cultura escolar que quero construir?“
Através de uma prática cuidadosa e persistente, as ações (como as trazidas na RPC) se tornam hábitos e contribuem para o estabelecimento de uma comunidade engajada e produtiva. Nessa reunião, enquanto os professores pensam em como reagem aos comportamentos dos alunos, você deve pensar em qual a visão que se quer para a escola e como construir essa visão, todos os dias, cuidando para que alguns (poucos) não minem seus esforços.
Boa prática!